思维导图的应用

什么是思维导图？

“思维导图”是一种可以唤醒人们大脑的有效工具。它用“画”的方法来记录思考和创作的过程，是一种组织结构性思维工具。

思维导图由颜色、图象、关键词、曲线等要素构成，充分发挥了大脑思维的“想象”与“联想”的特点，能够充分挖掘大脑的创造力与记忆力潜能。思维导图的发明者东尼 博赞被称为“智力魔法师”和“世界大脑先生”，他发明的这一思维工具，目前被全球范围内超过2.5亿人应用。东尼 博赞还是世界记忆锦标赛和世界快速阅读锦标赛的创始人，以及英国头脑基金会的总裁。他曾经因帮助英国查尔斯王子提高记忆力而闻名遐尔。博赞先生还受聘担当英国、新加坡、墨西哥、澳大利亚等国政府机构的顾问，并为迪斯尼、微软、IBM、英国电讯等众多大名鼎鼎的跨国公司提供商务咨询。国外有媒体称，“博赞对大脑的贡献可以和斯蒂芬 霍金对宇宙的贡献相比。”

那么，在企业培训领域，思维导图可以应用在哪些方面呢？

1、制定培训计划

在企业培训过程中，培训参与者(包括培训管理者、培训讲师与学员)都可以用思维导图来做计划。

当我们需要做计划时，可以使用思维导图，把我们需要考虑的所有要素都“画”出来，因此，在我们的头脑当中能够形成一幅“全景图”，既照顾到了宏观目标，又不会漏掉细枝末节。在画思维导图的过程中，由于自始至终都是围绕关键主题思考，所以不会“误入歧途”。在向别人讲解计划时，也易于让听众把握所有逻辑脉络。

例如，培训组织者可以以“***培训计划”为中心关键词，以“参与人员”、“场地”、“设备”、“时间”、“内容”等作为一级分支的关键词，再以“参与人员”为原点，画出“讲师”、“学员”等二级分支，依次类推。所有的分支都使用不同颜色来画，并且用丰富多彩的图形加以标注，及赏心悦目又容易记忆。

2、培训讲师或学员准备演讲提纲

培训讲师在上课前，可以用思维导图来备课。一般来说，2个学时的课程，画一幅思维导图就可以了。思维导图所使用的关键词，可以保证讲师在授课过程中不漏掉关键性的内容要点，其分支结构又可以使讲师清晰地记住各要点之间的逻辑关系。

同样，准备上课发言的学员，也可以使用思维导图进行准备。由于思维导图是由关键词、分支曲线和图形所构成，因此非常容易记忆。很多没有经验的发言者会准备大量的文字材料，这些文字材料很难背诵，所以上台之后只能“照本宣科”，难以生动地进行讲述。而使用思维导图则完全不同：由于既抓住了关键要点又很容易记忆，因此大脑处于比较放松的状态——在这种状态下，发言者可以更多地和听众进行目光交流，身体语言也会丰富很多——效果