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2008年九年级语文总复习计划(现代文阅读部分)

2008年九年级语文总复习计划(现代文阅读部分)

2008年九年级语文总复习计划（现代文阅读部分）

记叙文阅读

在阅读试题中，记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的，题型的设计角度也比较开阔、丰

富，相对来说所占分值也较多。所以对记叙文的复习我们不可掉以轻心。主要可从以下几个方面复习：

(一)整体感知文章或语段，一般从以下几点入手：

1．理解文章的总体思路，弄清结构层次；

2．理解文章各段之间的关系、顺序，进一步整体把握文章；

3．概括各段、各层的大意，文章的中心内容；

4．感受作者所表达的思想感情。

(二)分析文章的结构层次，归纳中心思想

根据题材内容，分析结构层次，一般有以下几种方法：

以写事为主的文章：

1．按事情发生发展的先后时间分析；

2．按事情发生发展的地点转换分析；

3．按事情发展的阶段分析。

以写人为主的文章：

1．按人物成长的阶段分析；

2．按人物所在的不同地点分析；

3．按表现人物不同性格特征的不同条件分析；

4．按人物感情的变化分析。

以写景状物为主的文章：

1．按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；

2．按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。

记叙文的中心是文章的灵魂，是对写人、记事、写景状物等的内容的概括、提炼，是通过人、事、景物所表现出的中心思想。归纳文章中心思想的方法一般有：

1．分析文章标题：有的文章标题可揭示文章的中心；

2．分析文章的结尾：有的记叙文卒章显志，用简短的议论、抒情揭示文章中心；

3．分析文章中议沦抒情的句子，这些句子往往与中心密切相关；

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