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四年级科学期末复习题

1、空气可以被压缩，压缩空气有，空气被压缩的程度越大，产生的弹力就

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4、空气具有哪些性质?(没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、占据空间，有流动性，有重量，可以被压缩，压缩空气有弹性。)

5、水和空气相比，有什么相同和不同？（相同点：没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的、都会占据空间，都有流动性，都有重量；不同点：水是液体，空气是气体，水比空气重，空气容易被压缩，水不容易被压缩。）

6、在日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？

答：①给自行车轮胎充气②篮球、排球、皮球充气③玩空气枪④气垫船等。

7、空气是无色的气体，看不见，摸不着。在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有哪些？

答：①点燃蜡烛，把手放在蜡烛的上方。（手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上冲）②将纸蛇放在点燃蜡烛的上方。（纸蛇转动起来。蜡烛上方的空气受热上升，引起纸蛇转动。）

8、热空气为什么会上升？（在体积相同的情况下，热空气比冷空气轻，所以热空气会上升。）

热空气为什么会上升？用实验证明。

答：①在木棍的两端各挂一个纸杯②用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气。③移开燃烧的火柴，同时松开扶住木棍的手。发现被烤热的纸杯这端上升，冷的那端下降。说明：同体积的热空气比冷空气轻，热空气会上升。

9、中国古代人利用的原理，发明了孔明灯。1783年，法国人利用热空气上升的原理，制造出载人的热气球。

10、在风形成的过程中，热空气从地面上升，冷却后又开始下降。空气受热时会向上流动，受冷时会向下流动。

11、利用热空气上升和冷空气下降的原理人们制作或发明了哪些？（热空气上升：热气球、孔明灯、取暖器等；冷空气下降：制冷空调、电冰箱、电风扇等）

12、制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？

答：制冷空调安放在室内墙壁的上方，这样使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。取暖器安在下面，可以让空气自然上升，提高室内气温。

13、抽油烟机应该放在炉灶的上方

14、因为地球是一个，各地的热程度也就不一样，冷热的差异造成空气的流动就形成了风。

15、大自然中的风是怎样形成的？答：温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。

16、制取二氧化碳：先在一只瓶里放入一些小苏打，再倒进一些醋，瓶里出现的泡泡就是二氧化碳。用有玻璃管的塞子塞紧瓶口，通过管子把二氧化碳引到另一只瓶里。