[初中语文教案]《孙权劝学》教学设计
[初中语文教案]《孙权劝学》教学设计
《孙权劝学》教学设计
石人中学校 张东君
![[初中语文教案]《孙权劝学》教学设计](https://img.51wendang.com/pic/c7cc4ce6069a0f39aee7d518/1-15-png_6_0_0_135_214_22_17_893.25_1263.375-20-0-0-20.jpg)
【教学目标】
（一）认知目标
１、了解有关《资治通鉴》的文学常识。
２、掌握文中涉及的常用文言词语。
3、学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。
4、理解本文开卷有益的主旨。
（二）能力目标
１、 能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。
２、 通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。
（三）德育目标
学生能够懂得学无止境，学有益于人的完善和发展。
【教学重点】
品味鲁肃、吕蒙对话并说出其中表现的人物形象特点。
【教学难点】
联系生活，让学生真正领悟到读书有益于人的发展和完善的道理。 教学过程：
一、导语设计
师：这几天有个难题让我吃不好睡不好，大家能帮我想想办法吗？（学生：什么难题？）
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