农村小学教育现状及建议
农村小学教育的现状及建议
摘要：小学教育是人的一生中历时最长最广泛的基础教育。而长期以来，农村小学教育远远落后于城市小学教育，随着城市化建设步伐的加快，城乡差别越显突出。文章分析了农村小学教育现状，并在此基础上提出了建议。
关键词： 农村 小学教育 现状 建议
近年来国务院和各地政府已出台了各项政策来保障农村小学教育，如教育专项资金、两免一补、中西部地区农村中小学勤工俭学、教师的绩效工资等。社会各界加大了对小学教育的重视使小学教育有了提高，但也要看到,基础教育尤其是农村地区的基础教育仍存在着基础薄弱、发展差距大、质量不高等等突出问题。只有正确有效的处理好农村小学的教育问题，才能促进教育的公平问题，以及城乡差距的问题。
一﹑农村小学教育的现状
（一）国家对农村小学教育经费投入较少
自普及九年义务教育以来,各级政府在基础教育上投入了较多的物力和财力,对农村小学实施了“两免一补”等政策,使基础教育的整体水平有了很大提高。可重城市轻农村的教育投资取向仍未有根本改观。对于一些债务多的农村小学来说只能是九牛一毛，只能解燃眉之急。教育经费投入少直接导致了农村基础教育中村级小学的办学条件尤为落后。一些村级小学没有微机教室，没有图书馆，实验室，课桌椅破损陈旧,教学设施设备器材不足,教师只能是一本书、一支粉笔、一块黑板，采用原始的教学方法。另外,目前对农村小学教师的进修提高,地方财政也缺乏有力的支持。
（二）农村小学教师队伍整体素质不高，工作质量有待提高。
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