初中数学竞赛培训总结
数学竞赛辅导总结
一、 主要成绩
在学校领导的正确领导下，本人按照学年初制定的辅导计划加以实施，并不断加以充实和完善，积极进行辅导改革，悉心研讨和实践，旨在如何最大限度的调动学生的主动性，充分发挥学生的主体作用。经过师生的共同努力，最终获得了国家级数学三等奖，
二、具体做法
数学竞赛是青少年科学素质教育的一种不可忽视的方式，是发现人才、选拔人才、培养人才的一种有效途径，成为现代数学课外教育的一个重要组成部分。
（一） 选苗
1、 摸底筛选：首先，了解学生中的奥数选手和思维敏捷、解题速度快的学生，其次，在期初进行一次摸底考试，把成绩优异者和了解到的两类学生结合考虑，从中选出50人组成课外兴趣小组。
2、 期中观察筛选：由于初二到初三是一个飞跃阶段，学生变化较大，初二基础好，到初三也有右能不适应，初二不怎么好，升入初三后，随着环境、年龄的改变，可能会脱颖而出，初三第一学期教师要细心观察、分析、特色合适的人选。从第二学期开始，对兴趣小组进行调整。人选的基本要求：（1）踏实认真肯吃苦；
（2）勇于拼搏有竞争意识；（3）思维敏捷、解题速度快，（4）学习成绩中等偏上。
（二）、择材
你可能喜欢
- 初中数学构造法
- 初中数学竞赛专题辅导
- 全国初中数学竞赛
- 天津初中数学竞赛
- 浙江省初中数学竞赛
- 2012年四川初中数学竞赛
- 上海初中数学竞赛
- 构造法在初中数学解题中的应用8页
- 构造法在初中数学竞赛中的应用上3页
- 构造法在初中数学竞赛中的应用下3页
- 构造法在初中数学解题中的应用5页
- 初中数学竞赛专题 构造法7页
- 用构造法巧解初中数学竞赛题2页
- 初中数学竞赛专题辅导 因式分解(一)19页
- 初中数学竞赛专题辅导 代数式的求值8页
- 初中数学竞赛专题辅导 特殊化与一般化11页
- 初中应用数学竞赛专题辅导训练12页
- 初中数学竞赛专题辅导 代数式的求值10页
- 初中数学竞赛专题辅导 特殊化与一般化10页
- 2012年全国初中数学竞赛试题(副题)3页
- 2010全国初中数学竞赛试题及答案(简)2页
- 《数学周报》杯”2011年全国初中数学竞赛7页
- 2012年全国初中数学竞赛试题(含答案)9页
- 2012年全国初中数学竞赛(海南赛区)初赛试卷6页
- 2009年全国初中数学竞赛初赛试卷(天津赛区)4页
- 2009年全国初中数学竞赛初赛试卷(天津赛区)4页
- 2010年全国初中数学竞赛天津赛区初赛试题及答案8页
- 2012年全国初中数学竞赛天津赛区初赛试卷(含答案)7页
- 2004年天津市初中数学竞赛试题2页
- 2012年全国初中数学竞赛天津赛区初赛试题(含答案)[1]6页
- 2012年全国初中数学竞赛(天津赛区)复赛试卷及答案8页
- 2007年浙江省初中数学竞赛试题11页
- 浙江省初中数学竞赛试题11页
- 浙江省初中竞赛数学辅导资料3页
- 2007年3月11日浙江省初中数学竞赛试题11页
- 2006年浙江省义乌市初中数学竞赛试题(含答案)5页
- 2006年浙江省初中数学竞赛初赛对教学的启示4页
