2014年黔东南州中小学教师素质提升培训初中数学第三期学习心得体会
2014年黔东南州中小学教师素质提升培训
初中数学第三期学习心得体会
锦屏县平秋民族中学：唐宗康
2014年8月21日至8月28日，我参加了2014年黔东南州中小教师素质提升初中数学学科第三期培训学习。作为乡村一线的一名普通初中数学教师，我十分珍惜这次培训机会的来之不易，这一周以来，聆听专家精彩的讲座， 感受到了名师的风采。这次培训，在一个个鲜活的案例和精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，使我每一天都能感受到思想火花的冲击。
通过这次培训，我深刻的认识到：教师的责任不仅仅是教书上，更是教人；教材只是知识的载体，课堂是知识的舞台，教学才是活生生的艺术。通过学习我对教育与新课程又有了一个新的认识：
一、 名师精彩的讲座
一年星期以来，我既聆听了理论导师的精彩讲座又体会了名师的成长过程，凯里五中张礼利老师的“情境在教学”；告诉我们创设有效的数学情境，就是呈现给学生刺激性的、有意义的数学信息，引起学生学习数学的兴趣，激发学生的学习好奇心和求知欲，从而使其发现问题、提出问题并最终解决问题。从理论上让我对新课程课堂教学具有了新的认识，情景教学问题活动并不是一种形式，不能形成学生喜欢数学课但不喜欢数学这样的负面效应。
韦黔湘的校长“高效课堂”、“同课异构”的讲座。以教研方式，可以引发参与教师智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，同时也为
