教师考编教育学心理学考试试题集..
教师考编教育学心理学考试试题集
1 教育学与心理学试题 1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学
A 基本教育规律 B基本教学规律 C基本心理规律 D基本身心规律
2. 按照智力测验的标准智力超常儿童的智商最低临界值应是
A130 B140 C150 D160
3. 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为
的和裨性的联系 属于
A接受学习 B发现学习 C意义学习 D机械学习
4. 自我意识包括三种成分自我认识、自我体验和
A自我了解 B自我实现 C自我行动 D自我临近
5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是 A一般迁移 B具体迁移 C垂直迁移 D水平迁移
6. 智力的性别差异的研究结果表明男女智力的总体水平是
A女优于男 B大致相等 C男优于女 D中国人相等外国人不相等
7. 在知识的学习过程中掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于 A概念学习 B意义学习 C命题学习 D符号学习
8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是
A均衡发展 B先慢后快 C先快后慢 D先慢后快又慢
9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后其他与该条件
相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的
A 一般化 B具体化 C分化 D泛化
10. 在操作技能形成的哪个阶段动觉控制起主导作用
A操作模仿 B操作整合 C操作熟练 D操作定向
11. 创造性思维的核心是
A 形象思维 B抽象思维 C发散思维 D聚合思维
12. 学生中常见的焦虑反应是
A生活焦虑 B择友焦虑 C缺钱焦虑 D考试焦虑
13. 发现学习是属于
A以学生为中心的教学策略 B以教师为主导的教学策略
C个别化的教学策略 D交互式的教学策略
14. 引起和维持个休的活动并使活动朝向某一个目标的内在心理过程叫做
A 注意 B需要 C动机 D兴趣
15. 人的健康不仅要有健康的身体还要有
A健康的人格 B健康的习惯 C健康的心理 D健康的生活
16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的
A苛勒 B斯金纳 C桑代克 D布鲁纳
17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和
A计划策略 B组织策略 C调节策略 D监视策略
18. 个人应用一系列的认知操作从问题的起始状态到目标状态的过程叫做
A发现问题 B理解问题 C问题检验 D问题解决
19. 一般认为态度与品德形成过程经历三个阶段依从、认同和


