主要派别 (人物)
主要 观点
作用 或影响
普罗 是人类意识的第一次觉醒，是西方人文精神的 从智者学派到苏格拉底，再到斯多亚学 人是万物的尺度 滥觞。 塔戈拉 派，西方的人文精神是怎样产生和发展 的? 第一次在哲学意义上发现了“自我”,对理性 苏格 认识你自己 的尊崇和对理想自由的追求，是18世纪的启蒙 拉底 美德即知识 思想的源头。 在人类历史上第一次论证了天赋人权，人生而 斯多亚 天赋人权 学派 平等这一西方人文主义的核心理论。 人生而平等
专题六 第二课 神权下的自我 【课表要求】 (1)知道下列作者及其代表作品:薄伽丘与《十日谈》,但丁与《神曲》,彼特拉克, 达·芬奇与《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎...
第一轮第三册专题六第二课神权下的自我_高二政史地_政史地_高中教育_教育专区。从智者学派到苏格拉底,再到斯多亚学派,西方 的人文精神是怎样产生和发展的? ...
专题六 第二课 神权下的自我 【课标要求】 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁. 路德等人的主要思想,认识文艺复兴和 宗教改革时期人文主义的含义. 【知识能力目标】...
课件专题六 第二课 神权下的自我 隐藏>> 第二课 神权下的自我 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的 主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的 ...
专题六第二课 神权下的自我_政史地_高中教育_教育专区。人民版历史必修三神权下的自我——文艺复兴与宗教改革运动 理解文艺复兴时期的人文主义 了解马丁·路德宗教...
专题三第二课——神权下的自我 文艺复兴: 含义:文艺复兴(renaissance,愿意为“再生”)发生于 14—17 世纪的欧洲,是资产阶 级在复兴希腊罗马古典文化的名义下...
高二历史必修三学案 编号: 使用时间: 班级: 小组: 姓名: 组内评 教师评价: 专题六 西方人文精神的起源与发展 第二课: 神权下的自我 编制人: 审核人: 领导...
神权下的自我配套的教案神权下的自我配套的教案隐藏>> 必修三专题六第二课神权下的自我 高一历史组 傅力 课标要求: 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁. 路德等人...
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【创新设计】2014-2015学年高中历史 专题检测六 第2课 神权下的自我(含解析)人民版必修3_政史地_高中教育_教育专区。第2课 神权下的自我 基础巩固 1.恩格斯...
