第二课 别人东西我不拿
一、教学目的：
1、了解“君子爱财，取之有道”的深刻涵义
2、全面掌握范仲淹“封金不纳”的故事内涵
3、知道在现实生活中怎样去做
二、教学手段：
1、讲故事、听故事、叙述故事
2、动脑筋进行讨论、辩论
3、总结、提炼、感悟生活
三、教学方法：
互动性、把更多的时间交给学生
四、教学过程：
1、谈话导入新课
同学们前两天班里有位家长给我打来电话讲了这样一件事：课件出示。
女儿小丽的文具盒中多了一支漂亮的中性笔，经家长询问原来这支笔是小丽在教室里捡到的，问了周围的同学都不是他们丢的，小丽又特别喜欢，于是她就留下自己用了。
同学们这样的事在你们的身边发生过吗？如果你是小丽的家长应该如何对她说呢？
板书课题：别人的东西我不拿
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