163班初中语文中考总复习教案.doc1234

u为领头韵母时,前加y.w,u上两点省去。 yuē(约)yún(匀)

标调 韵母中只有一个元音时,声调标在元音上 dá(达)hū(呼)kē(科)

bï(舶)xī(稀)

韵母中有两个以上元音,标在主要元音上,依次为a.o.e.i.u.u liáo(寥)

guà(挂)gîu(够)qiâ(惬)

i.u韵母中两个元音相拼时,标在后一元音上 guì(贵)niú(牛)

调号标在u上时,u上的两点省去 huì(会)dīng(钉)

轻声不标调 xiānsheng(先生)

隔音符号 a.o.e开头的音节连在其他音节后,如果音节界限混淆,要用隔音符

号’隔开 Hǎi’ōu(海鸥)hã’ài(和蔼)cháng’ān(长安)jī’â(饥饿)

大写 句子开头第一个字母和诗歌每一行的第一字母大写 Wǒmen shì hǎo xu

ēsheng(我们是好学生)

专有名词的第一个字母大写 Zhōngguï(中国)

由几个词组成专有名词或短语,每个词的第一个字母大写 Běihǎi Gōng yu

án(北海公园)

专有名词与普遍名词连写,按一个专有名词处理,第一个字母大写 Běijíxi

ïng (北极熊)

姓和名开头字母要大写 Zhōu shùrãn(周树人)

儿化 韵母用韵尾时,写成, 如huānr(花儿)

2、汉字:其主要内容有汉字的书写规范、正确和工整;形声字;根据拼音写汉

字;错别字;汉字的偏旁部首、笔画、笔顺和字词典。

3、词语:其主要内容有词语的结构、词性和色彩;词语的释义;同义词选择;

反义词的综合运用;短语的类型。

附:解释词语的基本方法

方法 说明 示例

语素分析法 包含两个语素的词,有的可以根据语素分析词义。 [视野]视:

视力。野:界:限。视力所及的范围。

同义词换词法 用常用的较远通俗的同义词来解释生疏的词。 [主宰]支配。[村

氓]:村民。[呶呶唧唧]吞吞吐吐。

科学定义法 确切简要地给词语下定义 [品种]经过人工选择,在生态和形态

上具有共同遗传特点的一群生物体。

反义解释法 用反义词加“不”或“没有”的否定式解释词义。 [陌生]不相

识,不熟悉。[漠然]不关心的样子。

比喻描绘法 用具体形象的比喻说法来解释抽象的词义。 [敝帚自珍]比

喻对自己的东西十分珍惜。敝:破旧。

逻辑归类法 按事物逻辑分类的方法解词 [花卉]花草的总称。[中草药]以

草药为主的中药材的统称。

点源引流法 先交代原词语来源,后点明现代用法。 [推敲]传说唐代诗

人贾岛骑驴作诗,得到“鸟宿池边树,僧敲月下门”两句,第二句开始想到用推

字,后又改为敲字,用手做推敲之势,后人用推敲比喻写文章基酌字句,琢磨。

语境联系法 结合特定的语言环境来解释词语。 [偃旗息鼓]放倒旗子,停止

敲鼓。通常用来比喻事情中止。

说明解释法 用简要文字来说明词语的意思 [日光灯]一种照明用的低压水

银灯。发出的光成分和日光相似。日光灯比白炽灯省电,不刺激眼睛,也叫荧灯

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