例析2013年高考物理试题中的思想方法
例析2013年高考物理试题中的思想方法
北京市顺义区第一中学 孟庆春
2013年的高考已经落下了帷幕,各地的物理高考试题都贯彻了新课程的理念,多视角多层次地考查了考生物理思维的深刻性和灵活性,其中有些高考试题考查视角是物理学的思想方法,下面笔者对2013年高考中出现的以物理思想方法为载体的考题进行了分析。
1.叠加思想
叠加思想是指几种不同原因的综合所产生的效果,等于这些不同原因单独产生效果的累加。
a.电场的叠加:(2013全国新课标理综1第15题)如图,一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、 b、d三个点,a和b、b和c、 c和d间的距离均为R,在a点处有一电荷量为q (q>O)的固定点电荷.已知b点处的场强为零,则d点处场强的大小为(k为静电力常量)

A. B. C. D.
解析:根据题述b点处的场强为零,可得带电圆盘在b处产生的E1与q在b处产生的
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