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历史题目

例2 阅读下列材料
甘地认为：“神就是真理和爱”，“真理就是神的定义”。他认为爱必须符合真理，要求人们爱自己、爱别人、爱仇敌、爱人类、爱生物。印度人应以耐心和善良去制服帝国主义者，靠道德感化使英国结束在印度的殖民统治。他认为印度应先得到自治领导地位，进而脱离英国独立。他认为印度不要“布尔什维克主义”。他崇尚印度文明，包括耕种的犁、手纺车和印度教文明，提出“回到手纺车时代去”的口号……
——《世界现代史资料》
请回答：
（1）据材料归纳甘地的哲学思想、政治思想和经济思想三方面的特征。
（2）分析评价甘地主义。
剖析：本题材料阅读量小，信息含量高，能力要求强，主要考查理性思维的能力。解答时既要深入材料，提取有效信息，又要结合所学知识进行深入思考。甘地要求人们“爱自己、爱别人……爱生物”，体现了他的哲学思想的泛爱论和人道主义的结合。其政治思想，要从他的斗争方式上去思考；其经济思想的核心是崇尚印度文明，而反对资本主义的一切物质文明。对甘地主义的评价，要注意运用辩证的观点，既要看到其观点是印度特殊历史环境中的产物，具有不可抹杀的进步意义，又要看到作为印度民族资产阶级代表人物的甘地，不可避免地带有落后性。
参考答案：
（1）哲学思想：泛爱论与人道主义相结合。政治思想：用“不合作”来争取印度的独立，用“非暴力”来限制群众斗争。经济思想：反对资本主义的物质文明，崇尚印度文明。
（2）评价：甘地的哲学思想有利于团结不同种族、不同民族和不同宗教信仰的人们共同反对英国的殖民统治，但抹杀了阶级斗争。他的政治思想动员了印度各阶层的人民反对英国的殖民统治，但又用“非暴力”限制、防范群众斗争，反映了印度民族资产阶级的两面性立场。他的经济思想主要在于抵制英货，主张弘扬民族文化，但并未将英国的侵略和西方的物质文明分辨清楚。




【经典题例】
例1 概括指出凡尔赛－华盛顿体系中协约国列强的相互关系并举例说明。试分析这一体系为什么不能长久维护世界和平。
剖析：本题旨在考查概括能力。本题的特点是强调对


知识的概括，因而回答时首先着眼于概括出特点和结论。第一问概括难度较大，它涉及两个层次，即相互关系和对相互关系的举例。从第一问的设问方式，应该注意对于相互关系的表述应该是概括性的或结论性的，而不是具体史实的表述。对第二问原因的分析，要注意思考的角度，这一体系中包含的最主要的矛盾，是战胜国与

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