制图能力提升之影响

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3D電腦輔助繪圖對高職機械群學生識圖與

製圖能力提昇之影響

陳延昌

臺北市立松山高級工農職業學校 機械科教師

摘 要

傳統機械製圖對於在培養學生空間規劃、識圖的能力及製圖的信心有著功不可沒的影響。但現今識圖與製圖的時數一直縮減,而電腦輔助繪圖時數卻增加,如何在傳統製圖教學時數減少的情況下,讓學生的製圖能力與教學品質也能往上提升,確實是需要有一套操作簡單方便學習、且設計變更容易的3D電腦輔助繪圖軟體來輔助教學,如此才能讓學生快速的習得基本製圖能力,進而大大提昇學習興趣。

目前電腦輔助繪圖的主流趨勢為3D實體模型設計,即3D電腦輔助繪圖。其中包括電腦輔助繪圖、電腦輔助空間維度及電腦輔助設計等三大部分。主要應用在零組件的工程分析、功能測試、干涉配合、彩現設計、快速產生2D圖面(工程圖)、模具與參數化設計及產品資訊管理上…等。因此可以看出3D 電腦輔助繪圖不僅是電腦繪圖而已,而是系統的整合。如何有效運用3D電腦繪圖軟體作為電腦繪圖教學,不僅能將基本的製圖能力融入到3D電腦輔助繪圖之工程圖中,亦能使工程設計流程順暢,而成為機械製圖教學之實踐。 關鍵詞:機械製圖、電腦輔助繪圖、3D電腦繪圖、3D CAD、課程。

前 言

機械圖是工業界的共同語言,不論是設計者、製造者或者品管檢驗…等都必須藉以作為彼此間溝通或傳遞訊息的依據,其中又以「識圖與製圖」的能力,公認為最基本知能之一(Earle,民80)。工業上所謂繪圖,乃是指利用點、線、文字及特定符號,按照一定規則來繪製明確有意義的圖形。一般產品的研發過程皆經由構思、設計、繪圖、修改、樣品製造、功能性測試至量產階段。然其

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