5设计电子板报_信息技术(下)_小学四年级_教案_福建_2013新版
5设计电子板报_信息技术(下)_小学四年级_教案_福建_2013新版
课
题
设计电子板报 了解电子板报的编排格式。 确定板报主题。 设计板报版面。 收集和处理板报素材。 培养学生合作能力。
姓
名
教学内容 教 学 目 标 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教学关键 教具、学具准备 电脑设备 教 学 过 程 一、激发情趣导入新课 1、简单回顾上学期制作书签的过程。 2 出示教材 P25~26“开阔视野”的样报，让学生欣赏。 3、引导学生说说样报包含哪些内容。 (文字、图片、花边。 ) 二、分析案例，明确设计流程 1、引导学生观察小板报，并让学生讨论这些精美的小板报由哪些要素组成。 2、分析小板报的组成要素，请学生回答并板书： 报头、刊头、正文、标题、报花等。 3、提问：要设计一份精美的电子板报，应当分几步来完成？ 4、引导学生回答，并板书流程： (1)确定主题 (2)收集处理资料 (3)版面设计 三、确定主题 1、引导学生看教材 P26 的第一个小活动：确定主题。并想想板报主题具有什么 要求？ 2、提出板报议题主题要求。 3、出示一些主题供学生参考。 4、布置任务： 分小组讨论主题，确定板报栏目标题，写下来讨论分享。 5、展示个别主题，学生评是否鲜明。 四、收集和处理素材 1、引导学生围绕主题，说说应该收集什么资料。 2、提醒学生收集两部分资料：文字和图片。 教学各环节赏析或教学 环节再设计
设计一份电子板报。 收集和处理板报素材
