美术课题研究

美术课题研究

初中美术课堂和谐课题研究计划

周化英

一.研究题目

初中美术和谐教学的实施

二.研究目的

“和谐课题研究计划”是指学生在老师的指导下,根据各自的兴趣自主地从学习生活和社

会生活中选择和确定不同的研究课题,在开放情境中,自己确定研究方法,自主地开展研究,

通过多种渠道主动收集、分析、处理信息,并加以综合应用,解决实际问题的一种新颖的活

动。从而使我们的班级变得更加地和谐。

三.预期研究成果

1、活动汇报课

2、调查材料、研究报告

四.研究的内容和方式

(一)内容

1)主要研究班级中学生与学生之间的和谐;教师与学生的和谐;学生与家长的和谐;教师

与家长的和谐等,由此来促进一个班级的良好的学习氛围。

2)培养学生良好习惯的养成。

3)通过班级的和谐达到全校的和谐。

(二) 方式

1)对初一学生进行问卷调查,以了解初中生对英语课堂教学活动的现状、看法和要求。

2)对调查报告进行认真地分析并写出可行性报告。

3)通过研究和讨论制定可行性方法,并加以实践。

五. 研究进度

第一阶段——准备阶段

时间:2011年5月—2011年8月

工作:1、做好具体的实施方案

2、对初一学生做一次调查,了解初中学生对新课标美术课堂和谐教学学习的

学习现状、认知和理解情况

3、确定美术课堂和谐教学研究的内容和范围

4、确定研究班级

第二阶段——实施阶段

时间:2011年9月—2012年8月

工作:1、基本模式的探索

2、开展形式多样美术课堂和谐教学学习活动

3、收集数据

4、做好阶段总结,撰写阶段总结报告

第三阶段——实施阶段

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