美术课题研究
美术课题研究
初中美术课堂和谐课题研究计划
周化英
一.研究题目
初中美术和谐教学的实施
二.研究目的
“和谐课题研究计划”是指学生在老师的指导下,根据各自的兴趣自主地从学习生活和社
会生活中选择和确定不同的研究课题,在开放情境中,自己确定研究方法,自主地开展研究,
通过多种渠道主动收集、分析、处理信息,并加以综合应用,解决实际问题的一种新颖的活
动。从而使我们的班级变得更加地和谐。
三.预期研究成果
1、活动汇报课
2、调查材料、研究报告
四.研究的内容和方式
(一)内容
1)主要研究班级中学生与学生之间的和谐;教师与学生的和谐;学生与家长的和谐;教师
与家长的和谐等,由此来促进一个班级的良好的学习氛围。
2)培养学生良好习惯的养成。
3)通过班级的和谐达到全校的和谐。
(二) 方式
1)对初一学生进行问卷调查,以了解初中生对英语课堂教学活动的现状、看法和要求。
2)对调查报告进行认真地分析并写出可行性报告。
3)通过研究和讨论制定可行性方法,并加以实践。
五. 研究进度
第一阶段——准备阶段
时间:2011年5月—2011年8月
工作:1、做好具体的实施方案
2、对初一学生做一次调查,了解初中学生对新课标美术课堂和谐教学学习的
学习现状、认知和理解情况
3、确定美术课堂和谐教学研究的内容和范围
4、确定研究班级
第二阶段——实施阶段
时间:2011年9月—2012年8月
工作:1、基本模式的探索
2、开展形式多样美术课堂和谐教学学习活动
3、收集数据
4、做好阶段总结,撰写阶段总结报告
第三阶段——实施阶段
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