教案评分表
附表四：
教案(教学设计)评分表 教师姓名： 教学环节 学科： 评价内容 能体现知识与技能、过程与方法、情 感态度价值观“三维”教学目标。 2012年6月__日 星期__ 第__节 分 值 得 分
教学目标
15分 5分 5分 5分
教学重难点 教学重难点准确、突出。 教学时间 各教学环节的时间设计合理 复习导入 设置情境，能引起新旧知识之间的冲 突，引发学习兴趣和学习欲望。 能以学生为主体，合理运用自主性、 合作性、探究性等多种学习方式，体 现课改的基本理念。备课过程中能预 见可能出现的问题及对策 教师活动、学生活动有价值、设计意 图明确，不盲目。教学过程既能体现 教学过程及 师生互动的活动空间，并能注重学生 教学方法 的个性发展。 能恰当合理地使用现代教育技术手段
20分
20分
5分
能创造性地使用教材，使学生产生进 一步学习探究的欲望。
5分
练习与提高
当堂训练，作业设计科学合理，有趣 味，有层次并注重学生的思维发展。
20分
评委姓名： 总计得分： 课 题：
附表四：
教案（教学设计）评分表
教师姓名： 学科： 2012年6月＿＿日 星期＿＿ 第＿＿
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