瑞安市小学语文二年级(下册)识字能力专项检测试卷
出卷意图：
本次命题，力图体现语文新课程标准的理念，力图体现第一学段的特点，力图综合考察学生的语文素养。关注二年级孩子的思维特点与读写能力，依据教材对知识的要求，同时针对学生平时容易出错的知识点进行考查。整张试卷着眼学生识字能力的检测，突出了语文学科的课程边界，注重人文性、生活性、开放性、趣味性。此次命题通过闯关的形式，激发学生会用、活用已掌握的学习和生活知识的兴趣。本张试卷难度值为：0.95 （一）独具匠心，散发着浓浓的人文味。
该试卷以测验学生的识字能力为目标，以平等的姿态和学生对话，具有亲和力。其一，试卷添加了卷首语：“亲爱的同学们：今天我们要去逛逛识字乐园，记得带上认真和细心这两个小伙伴，勇敢闯过每一关！”亲切的语言，拉近了与学生的关系，使学生的各个感官都动起来，投入其中；其二，试卷取消了传统大题的形式，以闯关的形式出现，似乎是在进行一场细心与知识的较量，更容易激发学生的兴趣。 （二）以生为本，张扬学生的个性。
现代教育理念认为，学生学习任何知识都是一个自我建构的过程，。每个学生的学习起点不同，兴趣爱好不同，思维特点不同，对同一问题的回答就有可能不同，其答案也就不是唯一的了。在本份试题中，许多题目具有开放性、弹性，答案是多元的，比如第二关乐园里的双胞胎兄弟你能分清吗？第四关的玩拼字游戏、第五关的快乐模仿秀等等，为学生驰骋思维、放飞思想、张扬个性提供了时空，较好地尊重了学生作为学习主体的个性和自主性。 （三）趣味盎然，考中有乐。
本次专项命题在内容和形式上体现出趣味性这一特征，使之符合儿童
的心理特征及其认知规律。试卷配有独特、精美的图片，把试题内容融入生动有趣的情境之中，使学生在快乐测试中，智商与情商得到和谐发展。本次命题改变题目的表述方式，如 “跨过田地”、“快乐模仿秀”、“我能把坑坑洼洼的路面填平”等等，有效地激起学生的兴趣，中途还配有激励性的语言，妙趣横生，让学生不知不觉中就完成了这次答题，考中有乐，乐中有考，趣味盎然。
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