条理性指导学生完成历史材料题

历史材料题解答方法及万能模板

历史材料题的解答方法

一、 粗审材料

第一遍，粗读（看），明白大体内容，不要在个别字、词上纠缠，明确材料指向的是哪个知识板块。

二、 审准设问

首先，审出问题的条件限制词语：即解题的范围。主要包括两种类型：

1、 “根据材料概括”，“比较材料a跟材料b”“如何评价材料的观点”作答时则要紧扣材料。

2、 注意问题中的形容词。

其次，审出问题的中心词：即解题的对象或内容，提高答案的针对性和准确性。比如问题“李鸿章、康有为的主张在近代中国难以成功实践的根本原因是什么？”的中心词即为“根本原因”，那你就知道应该怎么作答了吧

最后，审分值：注意问题后面的分值，一般“分值大，答案详尽一点；分值小，答案简略一点”，切不可因问题正是自己擅长的便进行长篇大论的分析。

三、 二审材料，这一步主要做到两点：

1、 审材料出处，即要注意材料的开头结尾。特别是材料末尾下划线后紧

跟着的书名号：例如——1914年袁世凯《祭孔令》，便可得出人物、

事件、时间等有效信息。

2、 划中心词和中心句，提炼材料的大意和中心思想。一般中心句置于材

料的开头或是结尾；而中心词的则主要与课本结合起来，即自己平时

经常在课本、习题、试卷中碰到的词语，往往就为材料的中心词；根

据中心句和中心词确定材料的中心思想。这一步尤为关键，同学们只

要在平时多加强训练，火眼金睛，指日可待。

四、 三审材料：

带着审准的问题再仔细好审材料，一一对应好每一个问题的材料所在，开始给出答案的雏形，即可在草稿本上列出答案的小提纲，把握答案的大方向，防止在正式作答时出现偏误。

五、 组织答案：

指导思想——材料第一，教材第二（即答题时紧扣材料，做到“怎么问就怎么答”，根据自己所划的条件限制词和中心词进行作答）。作答主要分三步

1、 按问按分列，答好第一问，分多详写，分少简写。如果某一问有几个

要求回答的中心词，那么在作答时最好把表示回答内容的中心词（如

原因、意义、措施、区别等）写在具体答案前面；同时组织答案要做

到段落化、要点化、序号化，一般一问为一段，一问有几个答案要点

的话，用序号标示出来。