苏教版小学语文四年级【下册】全册教案
培养良好的学习习惯（七）
教学目标：
1.使学生了解阅读课外书籍要有选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选读物的习惯。
2. 使学生认真掌握读书做记号的方法、要求、意义，养成不动笔墨不读书的好习惯。
3.让学生成为观察训练的主体，体会留心观察周围事物的意义和注意点，培养观察的好习惯。
教学时间：
3课时
教学过程：
第一课时
教学目的：
带学生到图书室实地练习选择读物，体会方法，交流意义。
教学设计：
一、步入实地，激发读书激情。
1．活动：师生进入图书室，安静入座。
2．谈话：（体现学生为主，了解学生知识面）
3．小结：选择读什么书，要根据需要而定，请大家活学活用书本上的方法，用最短的时间选择一位书本朋友。
二、看图明法，交流经验明理。
1．看图交流步骤：确定书类，按类查找----通过书脊，发现书名----轻拿浏览，确定办理。
2．学生补充借书、购书经验，提请大家注意：
（1）看书架上的标记或者咨询有关人员寻找分类。
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