高中物理思想方法--等效法
高中奥林匹克物理竞赛解题方法四 四、等效法方法简介 在一些物理问题中,一个过程的发展,往往是由多个因素决定的,在这一决定中,若某些因素所起的作用和另一些因素所起的作用相同,则前一些因素与后一些因素是等效的,它们便可以互相代替,而对过程的发展或状态的确定,最后结果并不影响,这种以等效为前提而使某些因素互相代替来研究问题的方法就是等效法。
高中奥林匹克物理竞赛解题方法四
四、等效法方法简介
在一些物理问题中,一个过程的发展、一个状态的确定,往往是由多个因素决定的,在这一决定中,若某些因素所起的作用和另一些因素所起的作用相同,则前一些因素与后一些因素是等效的,它们便可以互相代替,而对过程的发展或状态的确定,最后结果并不影响,这种以等效为前提而使某些因素互相代替来研究问题的方法就是等效法.
等效思维的实质是在效果相同的情况下,将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题,以便突出主要因素,抓住它的本质,找出其中规律.因此应用等效法时往往是用较简单的因素代替较复杂的因素,以使问题得到简化而便于求解.
赛题精讲
例1:如图4—1所示,水平面上,有两个竖直的光滑 墙壁A和B,相距为d,一个小球以初速度v0从两墙 之间的O点斜向上抛出,与A和B各发生一次弹性 碰撞后,正好落回抛出点,求小球的抛射角θ. 解析:将弹性小球在两墙之间的反弹运动,可等效为 一个完整的斜抛运动(见图).所以可用解斜抛运动的 方法求解.
由题意得:2d v0cos t v0cos
12
2gdv0
2
2v0sin
g
可解得抛射角 arcsin
例2:质点由A向B做直线运动,A、B间的距离为L,已知质点在A点的速度为v0,加速度为a,如果将L分成相等的n段,质点每通过L/n的距离加速度均增加a/n,求质点到达B时的速度.
解析 从A到B的整个运动过程中,由于加速度均匀增加,故此运动是非匀变速直线运动,而非匀变速直线运动,不能用匀变速直线运动公式求解,但若能将此运动用匀变速直线运动等效代替,则此运动就可以求解.
因加速度随通过的距离均匀增加,则此运动中的平均加速度为
a初 a末
2
a a
(n 1)a
n2
3an a2n
(3n 1)a2n
a平
22
由匀变速运动的导出公式得2a平L vB v0
解得 vB

v0
2
(3n 1)aL
n
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