如何提高初中英语作业的有效
浅谈如何提高初中英语作业的有效
【摘 要】有效的英语作业不仅有利于课堂教学的顺利展开，从而提高英语教学质量，而且有利于学生的身心健康。笔者从分析现今英语作业存在的问题出发，总结教学经验，来探讨提高初中英语作业有效性的对策，希望在把学生和教师从题海战术中解脱出来的同时，提高英语的教学质量。
【关键词】英语作业；有效性；英语教学
一、背景
家庭作业是课堂教学的补充和延续，是巩固课堂教学，提高学生学习成绩的一个重要组成部分，也是英语课程改革的一个重要目标之一，但是很多时候学生和教师都“深陷题海”，教师改作不堪重负，学生的学习积极性严重挫伤了，教学效果又微乎甚微。如何有效地布置英语作业，并达到最好的学习效果是每个教师思考的问题和追求的目标。
二、现今英语作业存在的问题
1、作业布置“一刀切”，缺乏层次
教师在布置作业时经常不尊重学生的个体差异，均采用“一刀切”。这样让存在差异的学生做没有差异的作业，势必会造成优秀的学生“吃不饱”，而底子差的学生“吃不了”的现象。长期下去造成的后果就是好生学习动力不足，差生不愿多思考，抄作业现象越多，尤其越到高年级这种越普遍。
2、作业偏重记忆，缺乏应用
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