2013-2014学年第一学期马洋溪中心小学(本部)德育工作总结
马洋溪中心小学（本部）2013－2014学年第一学期
德育工作总结
----林建山
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体教师，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，教育工作井然有序。现把我校一学期来的德育工作总结如下：
一、加强班主任队伍建设，不断完善检查与考评制度。
班主任队伍是学校德育工作的主力军，班主任工作直接关系到学生的身心健康成长，关系到学校德育工作的成效。因此，需要我们每一位班主任更多地投入和付出，积极主动开展好工作。努力做到工作及时、细致、务实、有效，在此基础上有所创新。
坚持每月一次班主任例会。每月初，大队部组织全体班主任召开例会，布置本月学校德育工作，检查各班上月的德育工作开展情况，传达上级德育工作精神。还通过开展班主任工作经验交流等形式，提升了班主任的工作能力。
二、抓好以学生日常行为规范养成教育为重点的常规活动
学生的行为规范养成教育是一项长期的工作。我们坚持这一教育的长期性、渐进性原则，多方位、有重点地开展工作，取得了较为明显的教育效果。
本学期以来，我校认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，积极开展以“创建文明学校、文明班级，争当文明学生”为主题的“五有、五无”文明养成实践活动，倡导文明新风，规范学生
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