测量小灯泡的电功率
三 测量小灯泡的电功率
教学目标
1、 知识与技能
（1） 加深对电功率概念的理解；
（2） 巩固电流表和电压表的操作技能。
2、 过程与方法。
通过测量，体验额定功率和实际功率的区别；锻炼学生根据测量公式（P= I U）设计实验方法的能力。
3、情感、态度与价值观
通过讨论交流，培养合作学习的意识态度，学会正确地评价他人和自己。
教学建议
本节拟采用与伏安法测小灯炮电阻的实际进行对比学习.
重点·难点·疑点及解决办法
1．重点：会用伏安法测小灯泡的功率.
2．难点：自己设计电路测量小灯泡的功率和各种故障的排除.
用电压表、电流表测量小灯泡的功率是电学中第二个要求定量测量的实验，它关系到电压表，电流表和变
阻器等电学器件的正确使用和操作，所以对学生要求比较高，正确选择仪表及合理地进行实验，准确地记
录及处理实验中的数据是个关键，教师应注意适当引导.
教学过程
提出问题
1. 什么叫电功率？
2. 电功率的公式.
3. 什么叫额定电压和额定功率？
实验：测定小灯泡的功率
目的：测定小灯泡在额定电压下和不在额定电压下的功率(已知小灯泡的额定电压是2.5V)，并加以比较.
原理：根据电功率的公式：P＝UI.
器材：电源、电灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干.
步骤：
①根据实验目的，设计电路，画出电路图.
②并设计适当的表格.
电压（V） 额定 2.5 实际 3
2.2
电流（A） 0.40 0.45
0.35
功率（W） 1 1.35
0.77
③根据电路图连接电路 比较 ＞1 ＜1
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