职业生涯准备
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第一章 理性认识大学生活
教学目的：1、使学生正确树立人生目标，转变学习观念。
2、充分认识到大学生活阶段的重要性。
教学重点：大学生活阶段的重要性。
教学难点；如何客观评价自我，建立起对职业的系统认识。
教学方法：讲授及讨论
教学手段：多媒体教学
作业： 案例分析1、2
教案实施效果追记：
复习及课题引入(时间：5分钟)
1、开设职业指导课的意义。
2、大学生职业指导的主要方式。
讲授新内容
一、概说：（时间：10分钟）
至今为止，对职业生涯的涵义还没有形成统一的认识，不同的学者从不同的角度对职业生涯进行了界定。概括的讲职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、论理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇，职称、职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。，
职业生涯是人生中最重要的历程，是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起着决定性作用。一个人要想实现自己的价值观，得到社会的认可，一定要尽自己的所能为社会作出贡献，这是成功的必要条件，可以说，人生的成功依仗着职业生涯的成功。
高等院校是大学生即将开始职业生涯的起跑线，大学阶段的学习是为成功的职业生涯奠定基础的关键阶段。因此，理性认识大学生活，了解专业发展，客观评价自我，建立起对职业的系统认识，是我们每一个大学生在进行职业生涯规划之前所必须做到的准备工作。
二、 理性认识大学生活
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