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图文混排说课稿

图文混排说课稿

各位评委大家好，今天我说课的内容是：初中《信息技术》第一册下第三章第二节——图文混排。

下面，我从教材分析、教学方法、学法指导、教学过程四个方面，对本课时进行说明。

一、教材分析：

1．教材的地位及作用

当学生能够对文章与图像分别进行修饰与加工，并将图像引入文档后，进行合理而美观的混排版式的设计就成为迫切的需要，而本节内容的学习恰好满足了学生的这种需要。学完本节内容，学生将会制作出一份排版合理、图文并茂的电子文档。因此本节内容既是板报制作中至关重要的一个环节，又满足了学生的学习愿望与需要。

2．教学目标

（1）知识与技能

了解各种图文混排版式的特点及适用范围

根据需要灵活选用合适的版式进行图文混排

灵活利用图像的组合与拆分调整版面

（2）过程与方法

主要通过引导学生观察对比将图像与文字设置为不同版式后的版面效果，然后自己归纳出各种混排版式的特点和适用范围，从而可以根据需要选择合适的版式。培养学生的观察、思考与归纳总结的能力，培养学生灵活运用所学知识解决问题的能力。

（3）情感态度与价值观

培养学生科学的审美观，进一步提升灵活运用所学知识安排版面、调整布局的能力。

3．教学重点、难点和疑点：

重点、难点：掌握不同的图文混排版式的特点及适用范围，能做到灵活运用

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