浅谈小学四年级语文阅读教学的方法
浅谈小学四年级语文阅读教学的方法
张玉会
近年来对小学语文教学的关注越来越多，其中对阅读教学的关注尤其多。因为阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。由于受传统教育思想的影响，许多教师对学生的学习始终不放心、不放手，无论是识字、写作还是阅读都是“满堂灌”，认为只有这样才能让学生达到教师所期望的目标。这种教学方法大大束缚了学生的思想个性，阻碍了学生充分发挥自身的潜力。作为一名语文老师，应该从以下几个方面入手。
一、转变角色，以学生为中心
在阅读教学中，基本的对话就是教师与学生的对话，学生与学生的对话，但是教师要清楚的认识到对话的中心是每一个学生个人，而不是我们教师。教师必须强调学生阅读的自主性和独立性，文本的意义是学生在阅读过程中自行发现，自行建构起来的，要让学生自己阅读、自己会阅读。所以要从各方面来培养学生的阅读能力。美国心理学家罗杰斯认为，要想培养学生的创造力，必须要形成发展学生的“心理安全”和“心理自由”，因为创造性活动从本质上讲就是与众不同，有创造力的人在心理上必须有“自由”、感到“安全”，自由能使人的潜能得到最大发挥。所
你可能喜欢
- 语文四年级
- 阅读理解四年级
- 小学四年级上
- 语文四年级上册
- 小学语文
- 小学四年级英语
- 数学四年级
- 苏教版小学语文四年级【下册】全册教案156页
- 小学语文四年级下册教材培训7页
- 小学语文四年级下册教案25页
- 小学语文四年级下册教材分析10页
- 新人教小学语文四年级上(一二)单元备课资料68页
- 语文四年级下五单元教案29页
- 四年级语文阅读理解(附有答案)4页
- 四年级下册语文课外阅读理解训练题4页
- 1小学四年级叙述文阅读理解策略教学的实验研究(1)3页
- 四年级阅读理解(一)1页
- 四年级阅读理解(二)1页
- 四年级阅读理解十篇110页
- 人教版最新小学英语四年级上Unit 6课本图片库27页
- 人教版最新pep小学英语四年级上Unit 6课本图片库2页
- 人教版最新小学pep英语四年级上Unit 5课本图片库210页
- 人教版最新小学pep英语四年级上Unit 5课本图片库19页
- 人教版最新小学英语四年级上Unit 4课本图片库7页
- 新人教小学语文四年级上(一二)单元备课资料68页
- 小学四年级上册语文教学工作总结杜震3页
- 苏教版四年级语文上册期中试卷16页
- 四年级语文上册第四单元测试题5页
- 北师大版小学四年级语文上册期中考试试卷4页
- 苏教版四年级语文上册期中试卷6页
- 人教版小学四年级语文上册第三单元备课3页
- 小学语文课题研究计划4页
- 小学语文教学策略与教学设计29页
- 小学语文知识机构2页
- 小学语文总复习系统归类资料21页
- 小学语文课外知识竞赛试题答案2页
- 小学语文教师学科专业知识考试的试题22页
