本导学案采用即墨市实验学校 “小组合作,团队竞赛”的教学策略。
小说《故乡》教学设计
即墨实验学校 江海燕
【教学目标】
1．理解小说情节，把握人物形象。
2．通过分析闰土等人的前后变化，领悟小说主题及运用对比手法刻画人物、突出主题的方法。
⒊感受人物描写的独特魅力，赏析极具表现力和感染力的语言。 【教学重点】
从“变”字入手，深入分析人物前后的变化，多角度地理解文章主题，深入挖掘文章内涵。 【教学方式】自主学习、小组合作、团队竞赛
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