要点： 1、理解古汉语声纽、韵、声调、平仄等概念,一般了解反切注音的规则。 2、了解中古声韵调系统,音韵研究方法。 3、掌握近体诗格律的要求,能划出平仄。 4、了解上古声韵调情况,古音通假。

第八章 音韵和诗词格律

【教学要求】（10学时）

本章讲授汉语音韵的基本知识。学习本章，要让学生了解古今语音是有差异的，建立语音发展的观点。了解上古声韵的情况，学会运用上古音的知识辩明古音通假现象；了解古代诗律和词律的一般知识，掌握有关近体诗格律的基本要求。

第一节 汉语音韵学概述

语音与语言的其他要素一样，无时无刻不在变化。不过这种变化是缓慢的，只要积聚一定程度时才能被感知。汉语刚产生时的语音是什么样的？现在无从知道。近代学者对有文献记载以来的汉语语音做了比较详尽的研究，各家得出的结论并不完全一致，但有一点是共同的，这就是汉语语音古今差别很大。

一、古今语音的异同

1.建立语音发展的观点

从方言看古今语音的差异 丛书面看古今语音的差异

2.汉语语音发展的历史分期

上古音 《诗经》 中古音 《广韵》

近古音 《中原音韵》 现代音 普通话

古今汉语语音不同，可以从现代汉语方言之间的比较中窥测到一斑，因为语音的地域差别正是语音古今变异的遗迹。现代学者对汉语语音演变的历史做了分期，其目的就是在汉语发展史上规定几个具有代表性的共时语音系统，作为对语音进行研究的共同基础。

比较明确具体地提出汉语语音史分期的有三家：瑞典学者高本汉，我国学者罗常培和王力。三家分期大同小异，但现在学术界多数学者沿用王力的分期。

王力把汉语语音史分为四期：1.上古期；公元3世纪以前；2.中古期，公元4世纪至公元12世纪；3.近代，公元13世纪至19世纪；4.现代，公元20世纪（“五四”以后）。高本汉和罗常培的分期与王力的分期只有粗细之别，没有本质的不同。

多数学者之所以遵用王氏分期，是因为王氏分期有以下两个特点：其一，把语音发展史与语法、词汇发展中结合起来，也就是说，语音史的四期，则时也适用于语法史、词汇史的分期，而高氏、罗氏则主要是从语音史角度提出的分期；其二，王氏的四期分化较简单，概括性强，适用于一般语言文字工作者，高氏、罗氏分期比较细密，适用于