2012年社会实践调查报告
对农村中学生心里健康的调查
一、调查背景
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出"通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折，适应环境的能力。"影响中学生心理健康的因素是多方面的。本文通过问卷式，从心理学角度对中学生的身体感觉，学习兴趣，人际关系，价值观念，及对学校的态度等项内容进行了调查，分析现代中学生心理健康状况。因此，加强对青少年学生心理健康问题的研究，了解他们的心理状态，分析他们产生心理问题的原因，并对此采取有效的教育对策，是当前实施素质教育，提高全民素质不能回避的问题。对此，我利用暑假时间，对家乡的一所中学的部分学生的心理健康进行了调查。在我的家乡，大部分中学生的心理健康情况基本上是相似的，因此这所中学是整个地区农村中学生的一个缩影，可以代表家乡农村中学生心理健康的整体情况。
1.调查时间：2012年9月2日——2012年9月6日
2.调查地点：神泉中学
3.调查人：陈燕慧
4.调查方法：问卷调查
二、农村中学生心理健康问题总体情况
神泉中学是一所典型的农村初级中学。现有12个教学班，718名学生，59名教职工。日前，我们对七至九年级的700多名学生中随机
