机械综合创新实验（2）实验要求
责任主体：机制系
一、 实验的性质、目的和指导思想
本课程的性质：实践性教学环节；
本课程的目的：通过实验教学去验证、巩固和加深学生对所学专业基础课理论知识的理解，进一步培养学生的机械创新思维和动手操作能力；
指导思想：以培养学生的创新设计意识、综合设计能力和团队协作精神为基础，力求达到或超过全国大学生机械创新设计大赛的要求为指导思想。
二、实施方案
实施双轨制：分为参赛组和非参赛组
①参赛组
实验的主题：幸福生活——今天和明天
实验内容：休闲娱乐机械和家庭用机械的设计和制作
指导老师：胡忠举、李鹏南、马克新、刘长鸣、廖先禄、刘平、朱秋玲、龙东平、邓朝晖
原则：学生自愿组合，老师选拨
08级机制系与潇湘学院的学生根据自愿的原则，以5人或4人一组，联系一个指导老师，根据实验的主题和实验内容，进行创新性实验，实验的进度、时间安排等一切都由指导老师负责，并严格按照全国大学生机械创新设计大赛的要求进行。
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