文言句式学案
古汉语常见特殊句式,各种句式的标志。
文言句式 学案
教学目标：掌握文言文中常见的句式
熟练掌握特殊句式的典型例句
教学重点：通过语法分析，准确分析辨认文言句式
了解文言句式的常见标志词，掌握规律。
能根据句式特点灵活准确地翻译文言句子
教学难点：被动句的几种形式
宾语前置句的几种形式
定语后置句的几种形式
课时安排：1 课时
教学过程：
一、 文言句式——判断句
判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子，即以名词、代词．．．．．．．或名词性词组作谓语。 ．．．．．．．．．．
自主学习 反思交流
1、找出下面判断句的标志
2、翻译文言句子
3、简单总结判断句式的规律
(1)廉颇者，赵之良将也。
⑵城北徐公，齐国之美丽者也。
⑶天下者，高祖天下。
(4)当立者乃公子扶苏。 (《陈涉世家》)
(5)此则岳阳楼之大观也。
(6)人为刀俎，我为鱼肉。
(7)子非鱼，安知鱼之乐？ (《 庄子 》)
(8)荀卿，赵人。
(9)刘备,天下枭雄。
总结规律 交流展示
文言句式——省略句
在文言文中经常省略主语、谓语、宾语、介词等等。翻译时应补充出来。
自主学习 反思交流
认真思考，将省略的部分填入空白处
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