在欣赏鼓励中培养学生的自信
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在在欣赏、鼓励中培养学生自信
自信，是指个体对自己力量的肯定，深信自己一定能实现所追求
的目标。自信心对于一个人来讲是十分重要的，它为人的成功打下了基础。自信心对于一个人的终身发展如此重要，可是我们的好多学生（尤其是学困生）在现今教育模式下和人际关系的影响下，在人生刚刚起步的小学阶段，就已经丧失了自信心。
我班中原来有一名后进生崔※※，从原来的仓上小学转来，各科
成绩都很差，别说是作业，就是课堂对他来说也没有约束力，小动作特别多，自制力很差，时常被点名，练习本和作业本时常找不到，而且每天点名他是到校最晚的，久而久之，同学们也对他有看法，对他有些疏远。他自己也感觉很自卑，所以就变得调皮起来，好像什么都无所谓，但希望得到大家的关注，可越是这样，大家越不喜欢他，他对学习没兴趣。我与其他任课教师与他多次谈心，也没有取得好的效果。我原以为这个孩子成绩和自理能力差是因为家长对他放任不管。可是在一次与他家长通话中我意外地发现，其实他的父母亲为了孩子的学习费了很多心思，做出了很大牺牲，为了让孩子有个更好的学习环境，每天让他姥爷骑着三轮车往返十几里接送他到我们学校，尽管孩子学习不理想，可他们还是一如既往地给儿子信心和帮助。我震撼于爱的力量如此伟大，同时也进行了深刻的反思：我们往往在重视学习成绩的同时忽视了学生健全人格的培养。我决心从培养他的自信心入手：
机会终于来了！一次数学课上，这个原与课堂无关的孩子兴奋地
