第四课时 图形分类统计
第四课时 图形分类统计
复习目标：
1、使学生初步体会在平面上确定位置需要两个条件，体会生活中处处有数学。
2、会数方块图，并根据图形排列找出一定规律。
3、初步分析统计图，并根据统计图进行简单的推断，培养学生的实际应用能力。 教学过程：
一、复习图形。
实物出示七巧板。(P94第2题图)。
(1) 用4个正方形，可以拼成什么图形？拼一拼。
(2)你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗？
二、复习分类。
出示P94的图形。
师：该怎么分呢?
让生讨论，得出自己的思路
三、练习巩固
1、P97第14题。
分类后完成表格。
回答问题
2、P98第15题。
分类后完成表格。回答问题。
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