个人与团队

第1题: ( )是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。

C 态度

第2题: ( )是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。

A 工作满意度

第3题: 最早提出组织承诺的是( )。

B贝克尔

第4题: ( )与缺勤率和流动率成负相关。

D组织承诺

第5题: ( )是指个体对其他个体的知觉。

D 社会知觉

第6题: ( )是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。

C 首因效应

第7题: ( )是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。

A 光环效应

第8题: ( )是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。

B 刻板印象

第9题: ( )就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。

C 归因

第10题: ( )是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。

D 内因

第11题: 第一个对学习中的强化做出理论分析的是( )。

D爱德华？桑代克

第12题: 测验在编制和使用时必须经过标准化的过程，包括的标准步骤有( )。

A抽样选定标准化样本进行实测 C从施测结果中建立常模 D选定所需要的测试题

E施测程序标准化

第13题: 在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时，策略选择的种类有( )。

A淘汰策略 C轮廓匹配策略 D择优策略

第14题: 心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在( )。

A为培训内容和培训效果提供依据 B它是培训需求分析的必要工具 C是员工职业生涯管理的重要步骤

第15题: 在企业中，岗前培训计划通常采用()的方式制定。

D 自上而下

第16题: 尽管有些被录用的新员工有一定相关工作经验，但具体工作特点决定了他们仍须接受( )。

D适应性培训

第17题: 在岗前培训过程中，正式和系统的岗前培训跟踪很有必要。调查的内容不包括()。

C 受训人员的工作效率是否提高

第18题: 企业采用三阶段岗前培训方法的前提是()。

B 企业要建立两级培训体制

第19题: 在新员工对企业及员工不熟悉的情况下，()是新员工获取企业信息的基本来源。

C 员工手册

第20题: 不同的企业，岗前培训的内容存在差异，导致这种差异的因素不包括()。

A培训主管的个人喜好

第21题: 岗前培训的内容可以分为常规内容和专业内容两个部分。下列各项中，不属于专业内容的是()。

D 关于企业产品的知识

第22题: 岗前培训的作用不包括()。

C 帮助员工取得学历证、资格证

第23题: 在人职教育中，由新员工的直属上司执行()的指导。

A 特定性