第五章技能的形成

一、选择题：

1．按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于( )。

A．闭合型操作技能 B．开放型操作技能

C．细微型操作技能 D．粗放型操作技能

2．下列属于连续操作技能的活动是( )。

A．打开收音机 B．练字 c．实弹射击 D．开车

3．在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用( )。

A．图示 B．坐标 C．遗忘曲线 D．练习曲线

4．在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为( )。

A．操作的定向 B．操作的模仿 C．操作的整合 D．操作的熟练

5．在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为( )。

A．原型启发 B．原型定向 c．原型操作 D．原型内化

6．操作技能的特点是( )。

A．物质性、外显性、展开性 B．观念性、内潜性、简缩性 -

C．物质性、外显性、简缩性 D．观念性、内潜性、展开性

7．( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A．内部反馈 B．外部反馈 C．动觉反馈 D．过程反馈

8．在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为( )。 A．抑制现象 B．挫折现象 c．高原现象 D．低谷现象

9．心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是( )。

A．具有观念性 B．具有内潜行 C．具有简缩性 D．具有整体性

10．智力技能的特点是( )。

A．物质性、外显性、简缩性 B．观念性、内潜性、简缩性

C．物质性、外显性、展开性 D．观念性、内潜性、展开性

11．操作技能就其动作的对象而言，具有( )。

A．外显性 B．客观性 C．展开性 D．观念性

12．安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。

A．认知阶段 B．联结阶段 C．评价阶段 D．自动化阶段

13．在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是( )。

A．操作定向 B．操作模仿 c．操作整合 D．操作熟练

14．阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于( )。