流程与设计复习教案

高三复习——流程与设计

一复习导入

前面我们复习了结构与设计。本节课，我们将复习流程与设计这一内容。

二、教学过程

（一）课程标准

首先让我们来看一下课标的要求：

1、了解流程的涵义，及其对生产、生活的意义。

2、通过对典型的工作流程和生产工艺流程的案例的分析，理解流程中的时序和环节的意义，学会阅读简单的流程图。

3、能分析流程设计中应考虑的基本因素，并画出流程的框图。

4、能解释流程的改进与设备、材料等之间的关系，能概括某种简单生产流程优化过程中应考虑的主要问题。

5、能对生活、生产中的简单对象进行流程设计或流程的改进设计，并用文字或图表说明流程设计方案的特点，或者流程改进的方案的优越之处。

（二）生活和生产中的流程

流程与我们的日常生活紧密相关，每天我们穿衣、吃饭，学习的过程中都会自觉或不自觉地按照一定的流程进行。那到底什么是流程呢？请同学们先来思考这样两个问题：