河北教师资格考试真题答案
欣瑞教育--专注教师培训领域 www.51wendang.com
往年河北省教师资格证考试真题答案
一、往年河北教师资格证考试真题单项选择题答案
1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.D 7.C 8.B 9.C 10.A 11.C 12.D
13.B 14.A 15.D
二、往年河北教师资格证考试真题填空题答案
16.网络 17.创新 18.鉴赏 创造 19.教师为中心 儿童为中心 20.差异性
17. 创新 18.鉴赏创新 19.教师为中心 儿童为中心 20.差异性 21.智育中心
22.间接 直接 23.讲解 24.定法 25.教学行为 26.心理健康教育 27.已有品德 28.长期 反复 29.集体中心 30.权威型
三、往年河北教师资格证考试真题简答题
31.(1)导向性 (2)激励作用 (3)评价作用
32.(1)具有先进的教育理念 (2)具有良好的教育理念 (3)具有一定的研究能力
33.教师能根据学生的特点因材施教,使教学内容、进度适合于每个学生的接受能力。
34.(1)对大多数心里健康的学生而言,心里健康教育的目标是培养良好的心理素质,预防心里障碍的发生; (2)对有心理障碍的学生而言,教育目标是排除其心理障碍,预防心里疾病的发生;(3)对少数有心理障碍的学生进行心理咨询与治疗。
35.(1)爱护、尊重和信赖学生 (2)对学生提出的要求,应合理正确、明确具体和宽严适度(3)对学生提出的问题要认真执行
四、往年河北教师资格证考试真题论述题解析
36.(1)传授给学生的知识应是科学的规律性的知识,使学生能举一反三。
(2)必须科学地组织教学过程,启发学生独立思考、探索和发现,鼓励学生选择学习方法和策略,学会学习和创新。
(3)重视学生的实际操作活动,培养他们参与意识和能力,为他们提供实践的空间和时间。
(4)培养学生良好的个性品质,重视他们的个性差异。
37.(1)由于分数压力和教师权威的制约,班主任对班级实施管理的方式偏重于专断性:把分数作为衡量学生成就的主要指标和让学生听从老师,把班级管理变成为实现个人专断管理的活动过程。
(2)班级管理制度缺乏活力和生气,学生参与班级管理的程度很低;少数班干部只为班主任服务,不能平等对待同学;而多数同学希望为班级办事也缺少机会,造成班干部特殊化,同学缺乏自主性而消极化。
你可能喜欢
- 教师资格证考试真题
- 年教师招聘考试试题及答案
- 高等教育心理学
- 高等教师资格证考试
- 高等教育学
- 云南教师资格证考试历年中学(教育学+心理学+答案解析)试卷真题(02—2012)108页
- 2008年山东省教师资格证考试中学教育心理学真题试卷及答案9页
- 2007年山东省教师资格证考试中学教育心理学真题试卷及答案8页
- 2010年山东省教师资格证考试中学教育学真题试题及答案12页
- 2008年山东省教师资格证考试中学教育学真题试卷及答案8页
- 2007年山东省教师资格证考试中学教育学真题试卷及答案8页
- 教师招聘考试试题及答案2012年最新备考资料25页
- 2008年教师招聘考试综合试题及部分参考答案14页
- 2014年教师招聘考试模拟试题1及答案8页
- 2011年中小学教师招聘考试预测试题及答案3页
- 2011年合肥教师招聘考试笔试模拟试题及参考答案5页
- 2009年合肥教师招聘考试笔试模拟试题及参考答案2页
- 33-高等教育心理学4页
- 高等教育心理学重点复习资料4页
- 2014山东省高校教师资格证-高等教育心理学5页
- 全国2009年4月高等教育自学考试心理学试题4页
- 全国2006年7月高等教育自学考试心理学试题历年试卷4页
- 全国2006年4月高等教育自学考试心理学答案2页
- 北京教师资格证考试科目——高等教育学8页
- 教师资格证考试高等教育法规概论第六章5页
- 教师资格证考试高等教育法规概论第五章1页
- 教师资格证考试高等教育法规概论第四章2页
- 教师资格证考试高等教育法规概论第三章3页
- 教师资格证考试高等教育法规概论第二章3页
- 高等教育学11页
- 2012年教师资格考试(高等教育学)知识点10页
- 22-高等教育学5页
- 高等教育学考试要点总结9页
- 高等教育学相关阅读书目2页
- 《高等教育学概论》(总复习题2)17页


