物流管理教研室工作总结

2011—2012学年度第一学期

本学期，根据我校2010—2011度第一学期教学工作要点安排，结合学期工作计划，围绕 “五课”教研“两课”评比，积极开展示范课活动，继续做好校内外物流专业实训基地的建设。我教研室开展了一系列活动，取得了一定的成绩，现简要总结如下：

一、积极组织开展了学习《江苏省十二五教育规划纲要》、2011-2012学年教学工作要点、国家示范校建设等文件，进一步统一思想。做优内涵，夯实基础，强化管理，立足岗位，树立学校意识、服务意识、质量意识、协作意识，以实际行动为学校发展贡献自己力量。

二、教学秩序运行稳定

本学期，我教研室严格遵守教学管理制度，做好教学常规工作。

1、教研室的教研、科研活动坚持制度化、经常化。本教研室按照我系工作计划要求，每周四下午为教研室集体活动时间。为保证教学规范的严格执行，加强课堂管理，教研室组织教师之间相互听课，探索教学内容、教学方法的改革。在学期中主要进行了期初教学检查、期中教学检查、期末教学检查，召开学生座谈会，教师座谈会，发现问题，及时解决，维护教学稳定阶段。

2、顺利组织国家级物流职业资格、电子商务职业资格考试。经过紧张有序的工作，在系部领导高度重视下，我教研室积极准备，在学校老师的全力配合下，顺利完成2011年11月国家级物流职业资格、电子商务职业资格的辅导、报名、考试组织与证书的办理等工作。

3、组织青年教师参加了徐州市物流职业技能单证的大赛。历时1个月的训练，青年教师在大赛中的教学能力得到明显提高。

4、补充完善了物流技能大赛----单证软件。积极联系，多方调查购买了物流单证软件，为物流大赛的训练提供了条件。

5、组织专业教师积极申报物流课题研究。开展了物流专业资源库的建设课题研讨会，围绕专业课程设置、实践教学、校企合作、技能实训、师资队伍建设、顶岗实习、教学方法探讨等方面提出了诸多意见建议，这将对下一阶段深化校企合作―工学结合，改革人才培养模式，强化专业实践教学尤其是推动物流管理专业的改革与发展奠定了良好的基础。

6、完成下个学期教学准备工作。配合系部做好下个学期教材选用、期末安排考试。本学期，教学事故、教学投诉均为零起，教学秩序平稳。

三、深入加强专业建设，准备国示范校材料

1、落实人才培养方案，课程标准建设工作。本学期组织专业教师认真对江苏联院制定的物流管理专业人才培养方案与课程标准，结合我校的实际情况进行了调整，同时又制定了物流基础课程的课程标准。实践课程教学按照学校的要求，重点予以加强，根据理论课的教学进度逐步展开，并适当增加其比例。对部分主干课程，尤其是实践性强的课程进行重点建设，增加了物流立体库实训课、物联网与商品学等课程的开设。

2、参与了创建国家电子商务示范专业的任务书于方案的编制工作。参与了证券投资管理特色专业的材料准备工作。部分老师利用业余时间积极准备，查找撰写资料，完成了