青州市实验小学语文主题学习实验实施方案

青州市实验小学语文主题学习实验实施方案

2011.4

小学语文主题学习实验在青州市已开展了5年,取得了非常显著的令人惊喜的效果,总结出了宝贵的实验经验。借着这一东风,在原来开展的基础上,今学期,实验小学在全校各年级全面铺开主题学习实验,并制订具体、科学可行的实施方案。方案如下:

一、主题学习实验的目的

“主题学习”实验目的是使课堂变得轻松,使语文变得简单,改变学生的学习方式和教师的教学行为,减轻教师的教学负担和学生的学习负担。

“主题学习”实验的总体目标是:运用各种识字方法,提高识字速度,扩大阅读数量,少写字,多读书,读好书,读整本的书。阅读量500万字以上。听说读写综合能力初步形成,语文素养得到普遍提高。

二、主题学习实验的指导思想

主题学习实验的指导思想是:营造书香校园,让阅读成为学生的习惯,重视方法指导,教会一本书是初级教师,教好几本书是中级教师,教会学生读书才是高级教师。树立大语文教学观,积极探索利于学生发展的最优化的教学内容、方式、方法。

主题学习实验的总体思路:突出特色年纪段,改革课堂教学模式,提高课堂教学效率。在语文教学中主要在“大量识字,快乐阅读”的基础上进行“辐射阅读学习法”等阅读教学。在课堂教学中体现语文学习的趣味性,从而让学生快乐学习,快乐成长。

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