小学英语时态总结及练习

小学英语时态汇总及练习

一、一般现在时基本用法介绍

【No.1】一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six everyday.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成

1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:We study English.我们学习英语。

一般现在时的变化

1.be动词的变化。

否定句:主语+be+not+其它。如:He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句:Be+主语+其它。如:-Are you a student? -Yes. I am./No, I'm not.

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike?

2.行为动词的变化。

否定句:主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如:I don't like bread.

当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如:He doesn't often play.

一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。如:

-Do you often play football? -Yes, I do./No, I don't.

当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:

-Does she go to work by bike? -Yes, she does./ No, she doesn't.

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:How does your father go to work?

动词+s的变化规则

1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies

小学英语时态总结及练习相关文档

最新文档

返回顶部