精细管理,追求有效,全面提升教育教学质量
“思路决定出路,观念决定前途”。教育质量是教育教学的永恒主题,提高质量是我们每位教育管理工作者的责任和追求。我们需要同全体教师一道同心同德、尽心尽力,兢兢业业干好本职工作,只为成功找方法,不为失败找借口。进一步总结经验,克服工作中的畏难情绪,保持良好的工作作风,努力提高我校的教育教学质量。
精细管理，追求有效，全面提升教育教学质量
盐亭县富驿镇三岔九年义务教育学校
一个学校的质量高低是体现学校办学水平的重要标志之一，学校教育管理水平如何又直接影响着教育质量的提升。今年是我县教育质量提升年，在教体局“以质量为要”的精神指引下，我校教育教学工作正紧张有序进行，现就我校目前教育管理现状和后阶段工作措施作如下交流。
一、 学校教育教学工作现状及存在主要问题
1、教学工作现状。长期以来，学校管理有计划、有检查、有总结，始终坚持 “团结、勤奋、求实、创新”的工作作风。在大家的努力下，去秋期末考试成绩七年级占全县同层次第4位，八年级占全县同层次第二位，九年级占全县同层次第4位。教学质量处于同层次中上水平，教学质量要想达到前列，还需进一步努力。
2、存在问题。
（1）办学思想研究还不够深入，管理水平有待进一步提高，一些管理办法需进一步优化。
（2）工作常规管理需进一步深化，亟待改进日常管理中操作性不强的措施。
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