教案评分表
2011年启东市职业学校信息技术类专业技能课程“两课” 评比教案评分表 年启东市职业学校信息技术类专业技能课程“两课” 年启东市职业学校信息技术类专业技能课程 评分点 分值 评价内涵 得分
体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观“三维”教 教学目标 5分 学目标。目标制定的依据课程标准(结合学情分析、教材分 析) 5分 重点突出、难点突破 内容安排 5分 课时及教学时间分配合理
10分 教学方法及教学媒体运用恰当,新颖、明确、简洁 教学策略 10分 体现项目教学的特点
30分 教学程序 10分
教学内容、教师活动、学生活动、教学意图、可能出现的问 题及对策设计科学 体现课堂教学改革中职教特色,展现教师个性特点和教学风 格
资源开发
教案能很好地反映本学科的知识特点,适时、有机的融入职 5分 业道德素养的内容,能对学生未来职业生涯规划的发展作出 正确的引导和提高。 10分 能恰当合理地使用现代教育技术手段,以学生为主体,突出 自主性、合作性、探究性学习方式,体现课改的基本理念
教学评价 5分 体现学生自评,小组互评,教师评价,注重学生的个性发展
教学反思 5分 思得、思失、思改
总分

2011年启东市职业学校信息技术类专业技能课程“两课” 评比教案评分表


