2026高考地理中图版讲义(含答案解析)第26课时 大气的水平运动——风

第26课时大气的水平运动——

2026高考地理中图版讲义(含答案解析)第26课时 大气的水平运动——风

1.风的形成

(1)形成风的直接原因是水平气压梯度力。

(2)风的受力状况与风向

类型

高空风近地面风

2026高考地理中图版讲义(含答案解析)第26课时 大气的水平运动——风

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图示(北半球)

受力

F 1(水平气压梯度力)和F 2(地转偏向)力共同影响F 1(水平气压梯度力)、F 2(地转偏向力)和F 3(摩擦力)共同影响风向与等压线平行与等压线斜交2.等压线、风向及受力关系

读图,完成下列问题。

2026高考地理中图版讲义(含答案解析)第26课时 大气的水平运动——风

(1)图中A 、B 、C 分别代表的力及对风的影响:

A 水平气压梯度力,垂直于等压线,由高压指向低压,影响风向和风速;

B 摩擦力,方向与风向相反,影响风向和风速;

C 地转偏向力,与风向垂直,只改变风向,不改变风速,北半球向右偏,南半球向左偏。

(2)甲、乙、丙三条等压线气压大小关系是甲>乙>丙,判断理由是水平气压梯度力由甲指向乙、丙。

(3)图示地区位于北(填“南”或“北”)半球,判断理由是风向向右偏转;是近地面(填“高空”或“近地面”)风,判断理由是风向与等压线存在一定夹角。方法技巧等压线分布图中风向和风力的判读方法

风向看“高低”:风始终从高压区吹向低压区。

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