2009-2010学年第二学期信息技术部工作总结20100916
学校教学工作总结
宝安区信息技术教育
2009-2010学年第二学期工作总结
上学期，在上级领导的正确领导下，信息技术部带领全区信息技术教育工作者以创建广东省教育现代化先进区为契机，以信息技术教育应用为核心，加快推进“大平台”建设工作，不断提高教育信息资源的共建共享、网络与信息安全管理、信息技术教科研以及新媒体信息技术应用等方面的水平。强力执行年度计划，圆满地完成了学期工作目标及任务，各项工作成绩突出，总结如下：
一、完成的主要工作
（一）加强学习和队伍建设，促进教育信息化科学发展
1.加强信息技术教育工作者的学习。信息技术部全体成员带领全区信息技术教育工作者认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中有关教育信息化发展的新任务新要求，增强使命意识、紧迫意识和责任意识；加强培训，提高行政能力和业务水平。
2.健全全区信息技术中心教研与应用队伍。为有效整合信息技术学科骨干教师力量，发挥集体智慧，共同推进信息技术新课改等工作，学期初，在已建立区信息技术中心教研组的基础上，今年新建立信息学奥赛、电脑动漫动画、智能机器人、网络教学教研、网络管理、资源制作、“大平台”应用以及《宝安信息技术教育探索》编辑等8个推进组，全方位推进信息化应用工作。
3.科学制订《宝安区教育信息化“十二五”发展规划》。根据上级有关教育改革和发展规划的总体要求，结合我区实际，按时制定了《宝安区教育发展十二五规划调研信息采集表》以及《宝安区教育信息化“十二五”发展规划（初稿）》。
（二）加快建设“大平台”及应用软件，主体项目开发基本完成并转入培训及试运行阶段
4．强力推进“大平台”及应用软件的建设、管理、培训与试运行。每周定期召开一次“大平台”建设工作情况通报及工作协调会议，及时掌握各项目开发情况，协调解决存在的问题，确保开发质量。同时，还召开了一次用户方、承建方以及监理方三方高层会议，共同研究解决核心问题。目前，已基本完成基础软件平台及7个应用软件系统的开发任务。并对基础软件平台、学校网站、教师网络教研交流、教师专业发展评价等系统进行初步培训，进入试运行的项目有“学校办学水平评价系统”、“教师网络教研交流系统”、“教师专业发展评价系统”以及“小学教师远程继续教育系统”。
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