A、认识世界、了解生活 B、提高了科学素养

C、具备科学精神与科学态度 D、无所谓收获，只是为了考试

2、除了化学课本外，你还从哪些渠道让能获得化学知识（）

A、电视、网络 B、图书馆，教辅读物

C、与高考相关的资料，如《优化设计》等 D、校本课程

3、在化学实验课上有进行自主探究性实验吗？（ ）

A、经常做 B、做过一两次 C、很少进实验室 D、从没做过

4、你学习化学的目的是（ ）

A、掌握科学知识，提高自己的科学素养 B、为了高考

C、完成高中学业 D、提高科学探究能力

5、在化学学习中，你的老师组织你们做过化学《小制作》吗？（ ）

A、经常做 B、做过一两次 C、从没做过

6、你对我县的与化学化工有关的企业，如酒厂、选矿厂、冶炼厂、活性碳厂、砖厂、自来水厂做过相关的调查吗？

A、做过几次相关调查 B、只调查过其中的一个

C、只参观过，未做深入调查 D、从没做过

7、在课堂上，你接受的化学史知识（ ）

A、很多 B、一般 C、很少 D、从没有

8、教材课后作业，能满足你对化学知识的巩固提高吗？

A、能满足 B、作业量太大 C、不能满足 D、一般

9、你希望在化学校本课程中听到与本县化学相关企业的详细介绍吗？

A、非常希望 B、希望 C、不希望 D、无所谓

10、你希望有切合本县实际，能为本地区建设服务的化学校本教材吗？

A、非常希望 B、希望 C、不希望 D、无所谓

四、选出你感兴趣的化学校本课程子题目（在后面打对号，可多）

1、中外化学人物和化学史

葛洪（ ） 舍勒（ ） 诺贝尔（ ） 蔡伦（ ） 侯德榜 （ ） 居里夫人（ ） 门捷列夫（ ） 波义耳（ ） 拉瓦锡（ ） 道尔顿（ ） 张青莲（ ） 勒夏科列（ ）

2、化学与生活

波尔多液的杀菌机理（ ） 肥皂的历史（ ） 馒头、饼干里的小洞洞（ ） 浅谈健康饮水（ ） 日用洗涤剂与人类健康（ ） 烧柴和烧气（ ） 铜锅、铁锅、铝锅（ ） 洗去污迹要“对症下药” （ ） 涂改液（ ） 珠宝玉石（ ） 盐的用途（ ） 海水何价（ ） 粮食醋与勾兑醋（ ）

3、化学与环境

大气污染及治理（ ） 臭氧层破坏（ ） 水污染及治理（ ） 料污染及治理（ ）环境空气质量大比拼（ ） 地沟油（ ） 增塑剂（ ） 铅污染及无铅汽油、乙醇汽油（ ） 镉中毒（ ） 土法炼金（ ） 铅、锌的开采与冶炼对环境的影响（ ） 吸烟的危害（ ）

4、化学与科技

传统材料与新型材料（ ） 各种电池介绍（ ） 化学武器（ ） 化学与生物考古（ ） 晶莹多彩的玻璃（ ） 能源（ ）

化妆品中的化学知识（ ）