《感恩的心》综合实践活动方案(高淑兰)
《感恩的心》综合实践活动方案
青州云门书院双语学校 高淑兰
一、活动背景
有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。学校的德育工作应该重视感恩教育，让孩子学会知恩、感恩。父母的养育之恩，老师的教育之恩，社会的关爱之恩，军队的保卫之恩，祖国的呵护之恩 从家庭学校开始，学会尊重他人。以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。”久而久之，孩子的心中就只有自己，没有别人了，自私而任性。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。基于上述原因我制定了这学期的综合实践课题《感恩的心》。这一课题又分为几个子课题：感恩父母、感恩老师、感恩社会等。
二、活动目标
1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生热爱父母、尊敬父母、关心父母，教育学生拥有有一颗感恩的心。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，回报自己的父母。
2、让学生常怀感激之心，热爱班级、学校、家乡、祖国、世界，对他人充满爱心。
3、通过搜集资料、调查讨论、计算、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、运用资料等综合能力。
4、培养学生的创新能力、实践能力、收集处理信息的能力
三、活动实施过程
整个活动分为以下几个阶段：活动主题的确定、课题的分解、活动小组的建立、活动计划书的制定、活动的实施及阶段交流、成果汇报及体会。活动中教师要把活动中的
你可能喜欢
- 实践活动
- 拥有一颗感恩的心
- 歌曲感恩的心
- 感恩的心歌词
- 感恩的心的故事
- 感恩的心ppt
- 感恩的心手语
- 如果我拥有一颗感恩的心2页
- 拥有一颗感恩的心3页
- 让孩子拥有一颗感恩的心—如何培养小学生的感恩意识9页
- 拥有一颗感恩的心.ppt58页
- 拥有一颗感恩的心4页
- 拥有一颗感恩的心3页
- 感恩的心(歌曲)1页
- “感恩的心”歌曲的由来10页
- 感恩的心歌曲1页
- 感恩的心(歌曲)1页
- 歌曲《感恩的心》的由来1页
- 歌曲：感恩的心(中英文对照)2页
- 感恩的心ppt15页
- 常怀一颗感恩的心ppt1页
- 感恩的心ppt4页
- 感恩的心ppt61页
- #精品版# 感恩的心 ppt5页
- 感恩的心ppt51页
- 感恩的心手语动作讲解2页
- 感恩的心手语操主持词2页
- 感恩的心手语舞2页
- 感恩的心手语说明3页
- 感恩的心手语舞的来历3页
- 感恩的心手语动作要领文字讲解1页
