2010年度小学教师个人继续教育学习计划
2010年度小学教师个人继续教育学习计划 大垭完小：田世杰
一、指导思想：
重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
二、计划目标：
通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：
（1）、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
（2）、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。
（3）、熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。
（4）、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
（5）、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
（6）、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、措施及方法：
（1）、按时参加学校组织的各种学习。
（2）、按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。
（3）、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
（4）、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
（5）、积极配合学校做好教育工作的考核登记。
以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。
2010年9月10日
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