青岛区域创建学习型班组总结-建设学习型班组 不断推动职工 素质工程上新水平

近年来，在系统工会的统一领导和组织下，中远物流系统自下而上地组织开展了职工素质工程建设，开展了一系列“创建学习型组织，争做 知识型职工”活动，取得了显著成绩。今年以来，系统工会在全系统开展创建学习型班组活动，这是对争创活动的进一步具体化，对于进一步 深化职工素质工程建设、推动职工队伍建设工作具有深远的影响。 为认真贯彻落实系统工会的工作部署， 青岛区域公司工会对争创工作进行了认真的研究和布置， 对有关精神进行了认真的学习和领会， 以“学 习型组织”理论为指导，按照“抓住一条主线，做到两个结合，促进三个提高”的工作思路，在广泛推动的基础上确立了多式联运部和仓储配送 公司融资物流中心作为首批试点单位，力求以点带面，典型示范，推动区域争创活动的深入有效的开展。 一、提高思想认识，明确指导思想，加强组织领导。 开展“创建学习型班组”活动，是工会实施职工素质工程建设的重要载体和基础工作，是对“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的深化和 发展，也是工会在新形势下履行自身职能的重要途径和实现形式。 如今，构建和谐社会成为时代发展的主题，时代向我们提出了“以提高素质推动和谐”的命题，这就要求我们要进一步加强职工素质工程建设， 不断提高职工队伍整体水平和创新能力，“努力用工人阶级的先进思想和模范行为影响和带动全社会，形成全体人民共同追求和谐、推动和谐 的局面”。当前，中国远洋 A 股成功上市，法人治理结构进一步完善，国际竞争力进一步提高，对我们各成员企业以及各级经营管理者都提出 了“如何提高职工素质，建设一流的国际化人才队伍”的新要求。与此同时，国际物流市场竞争更加激烈，围绕高素质人才和高技能人才的竞争 每时每刻都在进行，这对我们的职工队伍建设工作提出了新的挑战。因此，切实提高企业全体职工学习能力、掌握和运用知识的能力、创新能 力，成为一项十分紧迫而重要的任务。在这种环境和形势下，系统工会在全系统深入开展“创建学习型班组”活动很及时也很必要，对于进一步 推进全系统的职工素质工程建设、深化创争活动，具有很强的针对性和指导性。 按照系统工会的工作部署，结合青岛区域的实际，我们在工作中明确了“抓住一条主线，做到两个结合，促进三个提高”的工作思路。“一条 主线”,就是以创新和创效为主线，将深入开展创建活动具体化，树立班组典型，发挥示范带动作用，力求

取得良好的综合效应；“两个结合”, 即抓好员工个体素质的提高与岗位绩效不断提升的有机结合，抓好班组的学习型组织建设与班组创新创效能力持续提高的有机结合；“三个促 进”,就是要通过学习型班组活动的有效开展，促进职工综合素质和协同能力的持续提高，促进班组综合管理能力和争创效益能力的持续提高， 促进企业整体创新能力和经济效益的持续提高。创建活动的最终目的，是要通过活动的深入开展，大力推进学习型班组建设，在广大员工中牢 固树立终身学习的理念，培育一大批具有学习能力和创新能力的“四有”职工，不断增强中远物流的核心竞争能力，促进企业的和谐健康发展。 职工素质工程建设工作是一项系统工程，青岛区域党政领导班子对此予以了高度重视，党政一把手都对此积极支持，并多次听取工会工作汇 报。这项工作由公司党委统一领导、公司行政全力支持、公司工会总体负责，各争创单位明确一名领导具体负责，每个争创单位除了班组长之 外，还确定宣传推进员，由此构建了三级联动、整体推进的工作运行机制；为促进创争活动的制度化建设，区域公司工会坚持每月下旬召开一 次创争活动协调会或工作推进会，及时总结工作，分析问题，制定对策，形成了良好的工作氛围。 二、深入宣传发动，培育学创环境，做好基础工作。 企业的创新、和谐与发展，离不开高素质的职工队伍，职工的成长和进步，离不开自身素质的不断提高。因此，开展职工素质工程建设、创 建学习型班组是建设和谐企业、 建设一流职工队伍的必然要求。 在创争活动实践中， 我们深刻体会到， 开展创建活动不能搞轰轰烈烈的“运动”,