文明礼仪教案
教学目标：引导学生做一个文明的好孩子。
教具准备：多媒体。
一、谈话导入：
1、最近我在校园内收集了一些图片，大家想不想看？
2、依次出示图片（8张图片），并让学生说说你看到了什么？想说什么？
3、 班上交流。
4、师小结：这些做法都是不文明的表现，哪怎样做才是一个文明的小公民呢？这节课我们就来学习《文明礼仪伴我行》。（师板书课题，齐读课题。）
二、新授：
1、请大家判断一下，下面这两张图片上的行为是否文明？
（1）、出示图片1（踩小草图）
（2）、你看到了什么？想说什么？
班上交流。
（3）、你能不能向校领导提一个合理化的建议，当每位同学走到草坪边时，都知道不能踩小草呢？（引导学生说出在草坪上竖木牌，并写上请爱护小草或别打搅他等标语。）
（4）、师小结：大家的建议非常好，我一定向校领导汇报。
2、出示图片2（两个小同学疯打图）
（1）、你看到了什么？想说什么？
班上交流。
（2）师小结：举例一年级的一名小同学，在疯打时摔坏了胳膊，既痛
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